«Верного понимания инклюзии пока не существует»

17.04.2018 / 
О проблемах, сопровождающих инклюзии детей с аутизмом в общеобразовательную среду, рассказывает психолог, поведенческий аналитик Юлия Преснякова

Эволюция бессмыслицы: дохлая лошадь не может работать

30.03.2018 / 
Первоначально ПМПК создавались для «отбраковки» детей с инвалидностью, а сейчас это «пятое колесо» в телеге, мешающее развитию инклюзивного образования, считает Екатерина Мень

Все о тьюторе: анатомия профессии

09.02.2018 / 
Профессию «тьютор» официально заносят в трудовые книжки. Родители детей с особенностями развития понимают ее важность. Тьютор помогает ребенку освоить школьную программу, и – социализироваться

Комфортные школы для детей с аутизмом: лучшие проекты в Москве

09.01.2018 / 
В каких инклюзивных школах Москвы используются наиболее эффективные технологии обучения детей с аутизмом? Какие есть «ноу-хау» у этих образовательных учреждений?

6 злых вопросов про инклюзию в школе

21.12.2017 / 
Ученик с ментальной проблемой тянет весь класс назад? Отстающего будут обижать, зачем провоцировать буллинг? Учить детей, что особые люди, такие же, как все – это лицемерие? Отвечает Екатерина Мень

«Да, у меня синдром Дауна, но не это главное»

05.12.2017 / 
Чего может добиться в жизни девушка с синдромом Дауна? Получить золотую медаль на чемпионате мира по плаванию, переводить с македонского на английский и гордиться своим другом

«Не можем замылить эту историю, она, во-первых, вопиющая, во-вторых, типичная»

19.10.2017 / 
Бой за право ребенка продолжить учиться в родной гимназии Солововы выиграли, а войну проиграли

Никто не вправе настаивать на том, чтобы ваш ребенок учился дома

17.10.2017 / 
Особых детей часто вытесняют на надомное обучение или в коррекционные школы. О том, как родителям бороться за права своих детей, мы поговорили с юристом Анной Удьяровой

Акция «Особый день» в ЦЛП поможет подготовить к школе детей с особенностями

24.08.2017

«Я никогда не думал, что можно бросить раненого на поле боя»

17.07.2017 / 
Отцы трех особых детей о том, как они любят, воспитывают и растят своих дочерей

Чем больше не похожих друг на друга сотрудников, тем сильнее компания

04.07.2017 / 
Парадоксально, но факт: шанс найти работу с инвалидностью, даже ментальной, высок, но кандидаты не могут им воспользоваться. Президент фонда «Рауль» Михаил Кривонос – о том, почему это происходит

Сеть ресурсных школ по обучению детей с ОВЗ создают в Москве

28.06.2017

«Не надо злиться, надо быть дипломатом»

11.04.2017 / 
Анна Хрястунова меняет жизнь в своем городе – не вставая с инвалидной коляски. Она защищает права людей с ограниченными возможностями настойчиво и мирно. И ее метод работает.

Не смотрите так, вы не в зоопарке

02.03.2017 / 
«Врач сказал: сыну очень важно быть вместе с обычными детьми, иначе он совсем замкнется. А они играть с ним не хотят, говорят: иди отсюда, ты тупой»

Родители детей с аутизмом: категория «ОВЗ» нарушает право на образование

15.02.2017

Мистер Крис, учитель, и его педагогика радости

04.01.2017 / 
Учитель мистер Крис каждый урок начинает с 10-минутки радости: он хвалит своих маленьких учеников, говоря каждому приятную правду. Результаты оказались поразительными

«Невербальные дети были приговорены сидеть дома. Мы отменили этот приговор»

15.11.2016 / 
В ноябре 2016 года некоммерческой родительской организации Центр проблем аутизма исполняется 5 лет. С президентом Центра Екатериной Мень побеседовал наш корреспондент

«Родители, объединяйтесь!»: как устроить детский садик для аутистов

03.11.2016 / 
В Москве начал работать новый проект для адаптации дошкольников с расстройствами аутистического спектра – группа в детском садике образовательного комплекса №1298

«Как я смогу здесь осень пережить, когда дожди, темно?»

31.10.2016 / 
С прошлой осени в известной общине в селе Давыдове постоянно живут 4 семьи с особыми детьми. Мы поговорили с некоторыми из этих людей о том, как прошел первый год

Васильева: учителя должны разъяснять, что детей-инвалидов не надо бояться

14.09.2016