Тема: Инклюзивное образование

Мальчика с онкологическим заболеванием не хотят учить в школе

В Подольске случился конфликт между мамой онкобольного ребенка и школой. Диме Крохину было рекомендовано домашнее обучение, но он хочет учиться в школе. Маме не удалось убедить в этом администрацию

Проблемы

Разработана школьная программа по физкультуре для детей-инвалидов

1 июн. 2018

ЕГЭ с ограниченными возможностями

В российских школах началась государственная итоговая аттестация. Сдавать ЕГЭ в этом году будут более 731 тысячи человек. Среди них 6500 ребят с ограниченными возможностями. Как они будут это делать?

Проблемы

«Верного понимания инклюзии пока не существует»

О проблемах, сопровождающих инклюзии детей с аутизмом в общеобразовательную среду, рассказывает психолог, поведенческий аналитик Юлия Преснякова

Проблемы

Эволюция бессмыслицы: дохлая лошадь не может работать

Первоначально ПМПК создавались для «отбраковки» детей с инвалидностью, а сейчас это «пятое колесо» в телеге, мешающее развитию инклюзивного образования, считает Екатерина Мень

Проблемы

Все о тьюторе: анатомия профессии

Профессию «тьютор» официально заносят в трудовые книжки. Родители детей с особенностями развития понимают ее важность. Тьютор помогает ребенку освоить школьную программу, и – социализироваться

Кто есть кто

6 злых вопросов про инклюзию в школе

Проблемы

«Да, у меня синдром Дауна, но не это главное»

Чего может добиться в жизни девушка с синдромом Дауна? Получить золотую медаль на чемпионате мира по плаванию, переводить с македонского на английский и гордиться своим другом

Личный опыт

«Не можем замылить эту историю, она, во-первых, вопиющая, во-вторых, типичная»

Бой за право ребенка продолжить учиться в родной гимназии Солововы выиграли, а войну проиграли

Проблемы

Никто не вправе настаивать на том, чтобы ваш ребенок учился дома

Особых детей часто вытесняют на надомное обучение или в коррекционные школы. О том, как родителям бороться за права своих детей, мы поговорили с юристом Анной Удьяровой

Проблемы

Акция «Особый день» в ЦЛП поможет подготовить к школе детей с особенностями

24 авг. 2017

Чем больше не похожих друг на друга сотрудников, тем сильнее компания

Парадоксально, но факт: шанс найти работу с инвалидностью, даже ментальной, высок, но кандидаты не могут им воспользоваться. Президент фонда «Рауль» Михаил Кривонос – о том, почему это происходит

Проблемы

Сеть ресурсных школ по обучению детей с ОВЗ создают в Москве

28 июн. 2017

«Не надо злиться, надо быть дипломатом»

Анна Хрястунова меняет жизнь в своем городе – не вставая с инвалидной коляски. Она защищает права людей с ограниченными возможностями настойчиво и мирно. И ее метод работает.

Личный опыт

Не смотрите так, вы не в зоопарке

«Врач сказал: сыну очень важно быть вместе с обычными детьми, иначе он совсем замкнется. А они играть с ним не хотят, говорят: иди отсюда, ты тупой»

Проблемы

Родители детей с аутизмом: категория «ОВЗ» нарушает право на образование

15 фев. 2017

Мистер Крис, учитель, и его педагогика радости

Учитель мистер Крис каждый урок начинает с 10-минутки радости: он хвалит своих маленьких учеников, говоря каждому приятную правду. Результаты оказались поразительными

Личный опыт

«Невербальные дети были приговорены сидеть дома. Мы отменили этот приговор»

В ноябре 2016 года некоммерческой родительской организации Центр проблем аутизма исполняется 5 лет. С президентом Центра Екатериной Мень побеседовал наш корреспондент

Кто есть кто

«Родители, объединяйтесь!»: как устроить детский садик для аутистов

В Москве начал работать новый проект для адаптации дошкольников с расстройствами аутистического спектра – группа в детском садике образовательного комплекса №1298

Проблемы

«Как я смогу здесь осень пережить, когда дожди, темно?»

С прошлой осени в известной общине в селе Давыдове постоянно живут 4 семьи с особыми детьми. Мы поговорили с некоторыми из этих людей о том, как прошел первый год

Личный опыт

Васильева: учителя должны разъяснять, что детей-инвалидов не надо бояться

14 сен. 2016

Если родитель не согласен с «необязательными» ПМПК, он нарушает права ребенка

Зачем ребенку-инвалиду проходить и медико-социальную экспертизу, и психолого-медико-педагогическую комиссию? Как эти органы взаимодействуют между собой? Кому вообще нужна ПМПК?

Проблемы

«Детям с аутизмом нужна жесткая система поощрений»

В американских государственных школах дети с аутизмом обучаются как в специальных, так и в инклюзивных классах. Как это происходит, «Милосердию.ru» рассказала Алла Бруттер из Нью-Джерси

Проблемы

Право на выбор: о новой жизни коррекционных школ

Мы все идем к счастью. Изогнутые в невероятных позах, часто – лишенные дара речи, мы шагаем, обутые в ортопедические ботинки, в светлое будущее и верим, что дойдем

Проблемы

Аутизм. Вызовы и решения: в Москве собираются люди, знающие об аутизме все

28–30 апреля 2016 года в Москве состоится IV Международная научно-практическая конференция «Аутизм. Вызовы и решения». Это уникальный форум экспертов и родителей, передовых ученых и практиков

События

«Кроме нас, нам никто не поможет»: жизнь родителей детей-аутистов

Вынужденное заключение, пожизненный срок – если ничего не делать. Так родилась идея общественной организации для аутистов

Проблемы

Астахов: нельзя допускать необоснованной ликвидации коррекционных школ

16 мар. 2016

Екатерина Мень: «Главное в них, что они в обычном смысле слова не повзрослеют»

Ментальные инвалиды вне пирамиды, вне системы конкуренции, вне этой игры. Наша задача – простроить жизненный путь такого человека для него. Рассказывает президент «Центра проблем аутизма»

Проблемы

Я лучше запоминаю, когда хожу по классу

Особые дети записали видеообращение к своим учителям

Проблемы

Наталья Водянова и Фонд «Обнаженные сердца» продолжают просветительскую работу

Московским школьникам рассказали, как принять в свой круг сверстника с особенностями развития

Проблемы